第一课 名词

名词的分类

可数名词的单复数

1. 直接加 $\color{red}{s}$
2. 以 $s,x,sh,ch$ 结尾的加 $\color{red}es$
3. 以 $o$ 结尾的 $\begin{cases} 有生命的（\color{red}{英雄}\color{black}爱吃\color{red}土豆\color{black}、\color{red}西红柿\color{black}和\color{red}芒果\color{black}）加\color{red}es \\ 无生命的（其他大部分）加\color{red}s \\ oo结尾只加\color{red}s \\ \color{red}{注意：zero、volcano（火山）、mosquito（蚊子）可以加es/s} \end{cases}$
4. $以 y$ 结尾的词 $\begin{cases} 辅音字母+y结尾的词变\color{red}y\color{black}为\color{red}i\color{black}加\color{red}es \\ 元音字母+y结尾的词直接加\color{red}s \end{cases}$
5. $以 f/fe 结尾的词 \begin{cases} 大部分变f（fe）为\color{red}ves \\ 部分（\color{red}首领\color{black}让\color{red}主厨\color{black}在\color{red}悬崖\color{black}边上的\color{red}屋顶\color{black}上杀了一头\color{red}长颈鹿\color{black}）直接加\color{red}s \\ \color{red}注意：scarf、dwarf（小矮人）、handkerchief（手帕），可以加s/es \end{cases}$
6. 不规则变化：$oo→ee$ ，如 $foot、tooth、goose$
7. 不规则变化：完全不规则，如 $ox-ox\color{red}en\color{black}、child-child\color{red}ren\color{black}、mouse-m\color{red}ice$
8. 不规则变化：$man$ 变 $men$
9. 不规则变化：$\color{red}单复数同形，口诀：鱼羊鹿$
10. 不规则变化：国人:中日两瑞永不变，英法荷兰$a$变$e$，其余$s$加后面，小心提防德国人

不可数名词

不可数名词一般没有复数形式，通常前不加$\color{red}a/an,数词$，后不加$\color{red}s$

量词

即修饰不可数名词的词和词组，但量词可以用来修饰$\color{red}可数名词$，量词是$\color{red}可数的$。

如$a\ pair\ of、a\ group\ of、a\ piece\ of、a\ box\ of……$

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第二课 名词

复合名词

定义

合成词即有$\color{red}{两个}$或$\color{red}{两个以上}$独立的词$\color{red}{合成}$的新词。

有的$\color{red}{直接}$连在一起，有的由$\color{red}{分开}$的两个单词组成，有的用$\color{red}{连字符}$连接。

复合名词变复数规则

1. 当有连字符时：有人加$\color{red}{人后}$，没人加$\color{red}{最后}$。（$\color{red}{注：代词不属于此处的“人”}$）。
2. 当没有连字符时：$\color{red}{前}$不变$\color{red}{后}$变。
3. 当没有连字符时：$\color{red}{男人女人}$(man、woman，不包括：boy、girl、male、female)，$\color{red}{前后}$都变。

集体名词

常见的集体名词

$\color{red}{family、class、couple、team}$

集体名词谓语的单复数区分

集体名词作主语时谓语动词根据含义而定，强调整体时用$\color{red}{单数}$，强调个体（成员）用$\color{red}{复数}$。

群体名词

常见的群体名词

$\color{red}{police、people、cattle}$

群体名词谓语单复数区分

群体名词作主语时谓语动词用$\color{red}{复数}$。

单复同形词

常见的单复同形词

1. 复同单：$\color{red}{fish（表示条数）、sheep、deer}$
2. 单同复：$\color{red}{crossroads（十字路口）、means（方法）、species（物种）}$

单复同形词谓语单复数区别

单复同形词作主语时，谓语动词单复数看名词前的$\color{red}{限定词}$。

$\LARGE{阶段小结}$

名词所有格

定义

名词的所有格是表示名词的所属关系的形式。名词所有格的构成有$\color{red}{`s}$所有格，$\color{red}{of}$所有格和$\color{red}{双重}$所有格三种形式。

`s所有格

1. 单数名词后直接加$\color{red}{`s}$。
2. $\color{red}{\divideontimes}$ 以$\color{red}{s}$或$\color{red}{es}$结尾的复数名词后直接加$\color{red}{`}$。
3. 不以$\color{red}{s}$或$\color{red}{es}$结尾的复数名词后直接加$\color{red}{`s}$
4. 分有时$\color{red}{`s}$需加在每个做主语的名词后面，而共有时加在主语最后。
5. 表示$\color{red}{时间}$、$\color{red}{距离}$等无生命的词常用$\color{red}{`s}$所有格。
6. 表示店铺：$\color{red}{the+job+`s=xxx店}$。
7. 表示住宅：$\color{red}{the+person+`s=xxx家}$。
8. 表示节日。

$\LARGE{阶段小结}$

of所有格

$of$所有格一般用于表示无生命名词的所有关系

双重所有格

类别	结构	例句
`s所有格	$\color{red}{名词}\color{black}{+of+}\color{red}{所有者‘s}$	我爸爸的一个朋友$\color{red}{a\ friend\ of\ my\ father‘s}$
名词性物主代词	$\color{red}{名词}\color{black}{+of+}\color{red}{名词性物主代词}$	我的两本书$\color{red}{tow\ books\ of\ mine}$

$\color{red}{注意：}$ $of$前名词是$photo、picture$等时，双重所有格和$of$所有格表示的含义不同

1. 我爸爸拥有一张照片：$a\ photo\ of\ my\ \color{red}father`s$
2. 我爸爸的一张照片（本人）：$a\ photo\ of\ my\ \color{red}father$

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第三课 代词

人称代词

定义

人称代词是代替表示人或物的名词的一类代词。

主格和宾格

人称代词的主格做$\color{red}{主语}$，宾格做$\color{red}{宾语}$

宾格主格对照表

	主格	宾格
我	$I$	$me$
你	$you$	$you$
他	$he$	$him$
她	$she$	$her$
它	$it$	$it$
我们	$we$	$us$
你们	$you$	$you$
他们	$they$	$them$

人称排序

$\color{red}{你}$最前，$\color{red}{我}$最后，$\color{red}{男}$在前，$\color{red}{女}$在后。承担错误$\color{red}{我最前}$。复数人称$\color{red}{一二三}$（即第一人称、第二人称、第三人称）

it的五指

$\color{red}{天气}$、$\color{red}{温度}$、$\color{red}{时间}$、$\color{red}{距离}$、$\color{red}{身份不明的人}$

物主代词

定义

表示$\color{red}{所有关系}$的代词叫做物主代词。

物主代词的分类

形容词性物主代词后$\color{red}加名词$，名词性物主代词后$\color{red}{不加名词}$。
形容词性物主代词$+\color{red}{名词}$ $=$ $\color{red}{名词性物主代词}$（句型转换）。
名词性物主代词还可用于和$of$连用构成$\color{red}{双重所有格}$。
形容词性物主代词可以构成一些固定短语：

• 迷路：$\color{red}{lose}$ $one's\ way$
• 尽全力：$try/do\ one's$ $\color{red}{best}$
• 屏住呼吸：$\color{red}{hold}$ $one's\ breath$
• 下定决心：$\color{red}{make\ up}$ $one's\ mind$ $\color{grey}{(to\ do\ sth.)}$

名词性物主代词和名词性物主代词对照表

	形容词性物主代词	名词性物主代词
我	$my$	$\color{red}{}mine$
你	$your$	$yours$
他	$his$	$\color{red}{}his$
她	$her$	$hers$
它	$its$	$\color{red}{}its$
我们	$our$	$ours$
你们	$your$	$yours$
他们	$their$	$theirs$

反身代词

oneself

人称	单数	复数
第一人称	$\color{red}{myself}$	$\color{red}{ourselves}$
第二人称	$\color{red}{yourself}$	$\color{red}{yourselves}$
第三人称	$\color{red}{himself\ herself\ itself}$	$\color{red}{themselves}$

功能

1. 反身代词可以做同位语，起强调作用。
2. 反身代词可以做动词或介词的宾语。

指示代词

指示代词有哪些？

	单数	复数
近指	$this$	$these$
远指	$that$	$those$

用法

1. $\color{red}{this}$、$\color{red}{these}$往往指时间或空间上离说话者较近的人或物；$\color{red}{that}$、$\color{red}{those}$往往指时间或空间上离说话者较近的人或物。
2. $that、those$做替代词代替上文已经提及的内容，避免重复。
3. 指示代词通常指物，但在介绍人时，可以指$\color{red}{人}$。
4. 打电话时，向对方介绍自己要用$\color{red}{This\ is……}$，询问对方是哪位可以用$\color{red}{Is\ that……？}$或者$\color{red}{Who\ is\ that？}$
5. 当所指事物已经确定时，后面的代词指人时必须用$he$，$shi$或$they$

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第四课 代词

不定代词辨析

不定代词one，指示代词it，that

1. $\color{red}{one}$作为代词代替前面出现过的$\color{red}{单数}$名词，$\color{red}{同名异物}$（是一个种类，但并不是同一样东西）
2. $\color{red}{it}$作为代词代替上文$\color{red}{出现过}$的特定事物，$\color{red}{同名同物}$
3. $\color{red}{that}$作为代词代替上文出现过的$\color{red}{特指}$事物，$\color{red}{同名异物}$，相当于$\color{red}{the+可数名词单数/不可数名词}$

不定代词some，any

||肯定句|否定句|疑问句|
|:-😐:-😐:-😐:-😐:-😐
|$some$|$\color{red}{一些}$|||
|$any$||$\color{red}{一些}$|$\color{red}{一些}$|
注：用于$\color{red}{可数名词复数、不可数名词}$

特殊用法

$\color{red}{some}$用于$\color{red}{疑问句}$，表示$\color{red}{建议请求}$，并希望得到$\color{red}{肯定}$回答。
$\color{red}{any}$用于$\color{red}{肯定句}$，表示$\color{red}{任一、任何}$。后可加可数名词$\color{red}{单数}$或$\color{red}{不可数名词}$

许多

分类	名词	句型
$many$	$\color{red}{可数名词复数}$	$\color{red}{肯、否、疑}$
$much$	$\color{red}{不可数名词}$	$\color{red}{肯、否、疑}$
$a\ lot\ of/lots\ of$	$\color{red}{可数名词复数+不可数名词}$	$\color{red}{肯定句}$
$plenty\ of$	$\color{red}{可数名词复数+不可数名词}$	$\color{red}{肯定句}$
注：句型转换为否定句或疑问句时，需将$a\ lot\ of/lots\ of/plenty\ of$ 改为 $much/many$

little&few

代词	意义	名词
$few$	$\color{red}{几乎没有（否）}$	$\color{red}{可数名词复数}$
$a\ few$	$\color{red}{有一些}$	$\color{red}{可数名词复数}$
$little$	$\color{red}{几乎没有（否）}$	$\color{red}{不可数名词}$
$a\ little$	$\color{red}{有一些}$	$\color{red}{不可数名词}$
注：如果句中有$\color{red}{still}$、$\color{red}{only}$ 等词，要选择$\color{red}{a\ few/a\ little}$。

相互代词

分类	含义	备注
$one...the\ other$	$\color{red}{一个…另一个}$	总数为$\color{red}{2}$
$one...another$	$\color{red}{一个…另一个}$	总数$\color{red}{大于2}$
$some...other(s)$	$\color{red}{一些…另一些}$	另一些为剩下的$\color{red}{部分}$
$some...the\ other(s)$	$\color{red}{一些…另一些}$	另一些为剩下的全部$\color{red}{}$
$another+<time>$	$\color{red}{另<时间>}$	$\color{red}{<times>}$指任易时间

易混淆

总数	之一	都	都不
$=2$	$\color{red}{either，each}$	$\color{red}{both}$	$\color{red}{neither}$
$>2$	$\color{red}{every，each}$	$\color{red}{all}$	$\color{red}{none}$

复合不定代词

形式

分类	$one$	$body$	$thing$	句型	意义
$some$	$someone$	$somebody$	$something$	肯定句	某个
$any$	$anyone$	$anybody$	$anything$	否、疑	任何
$every$	$everyone$	$everybody$	$everything$	肯、否、疑	每个
$no$	$\color{red}{no\ one}$	$nobody$	$\color{red}{no^{/ʌ/}thing}$	否	没有

用法

1. 复合不定代词做主语，谓语动词用$\color{red}{单数}$。
2. 当$\color{red}{形容词}$或$\color{red}{动词不定式}$修饰复合不定代词时，放在不定代词$\color{red}{之后}$

疑问代词

分类	意思	用法
$\color{red}{who}$	$\color{red}{谁}$	代替人做$\color{red}{主语宾语}$
$\color{red}{whom}$	$\color{red}{谁}$	代替人做$\color{red}{宾语}$
$\color{red}{whose}$	$\color{red}{谁的}$	做$\color{red}{定语}$
$\color{red}{what}$	$\color{red}{什么}$	代替物（$\color{red}{无范围}$）
$\color{red}{which}$	$\color{red}{哪一个}$	代替物（$\color{red}{无范围}$）

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第五课 数词

基数词

基数词的表达

（1~100）

• $1$到$12$特殊记
• $13$到$19$ $\color{red}{ teen \ }$结尾
• 整十数尾用$\color{red}{\ ty}$
• 十位个位之间用$\color{red}{ 连字符}$

（>100）

• $hundred$ $\color{red}{百}$
• $thousand$ $\color{red}{千}$
• $million$ $\color{red}{百万}$
• $billion$ $\color{red}{十亿}$
  注：$\color{red}{百}$位与$\color{red}{十}$位及$\color{red}{个}$位之间需要用 $\color{red}{and}$ 连接

hundred 和 thousand 等词的用法

表示$\color{red}{确切数字}$的时候， $hundred，thousand$ 等词不加$\color{red}{s}$
表示$\color{red}{不确切数字}$的时候，$hundred，thousand$ 等词加$\color{red}{s\ 和\ of}$

特殊用法

$\color{red}{several}$ 或 $\color{red}{a\ few}$ 用来修饰 $hundred$ 或 $thousand$ 等词时，$\color{red}{不加\ s}$

$hundred$ ， $thousand$ 等词所修饰的名词前有 $\color{red}{the，these，my}$ 等限定词时，必须加介词 $\color{red}{of}$

前有 $\color{red}{about、over、around、more\ than}$ 等表示约数的词时， $hundred$ ， $thousand$ 等词需要表示确切数字。

基数词用于合成形容词

用$\color{red}{连字符}$连接基数词和名词或其他词构成合成形容词时，名词用$\color{red}{单数}$。

序数词

序数词的表达

• $1$ , $2$ , $3$ 特殊记
  1. $the$ $\color{red}{first}$
  2. $the$ $\color{red}{second}$
  3. $the$ $\color{red}{third}$
• 字母$f$ 代 $ve$
• $8$ 去 $t$ ， $9$ 去 $e$
• $ty$ 变成 $tie$
• 要是遇上几十几，只变个位就可以

序数词用法

• 序数词前通常要加 $\color{red}{the}$
• 加冠词情况
  • 表示$\color{red}{第几}$时，序数词前加$\color{red}{定冠词\ the}$ ，表示$\color{red}{再一次}$时，序数词前加$\color{red}{不定冠词}$，序数词前有$\color{red}{形容词性物主代词}$时，不加冠词。

编号

编号可以用$\color{red}{基数词}$或$\color{red}{序数词}$表示：$\color{red}{基数词}$位于名词之$\color{red}{后}$，且名词首字母通常$\color{red}{}大写$，如果基数词用单词表示，也要大写首字母，$\color{red}{}序数词$位于名词之$\color{red}{前}$，并加$\color{red}{定冠词}$。一般常用基数词表示编号（尤其是数值较大时）

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第六课 数词

表达时间

时间的读法

顺读法：$\color{red}{小时在前}$，$\color{red}{分钟在后}$。
逆读法：$\color{red}{分钟在前}$，$\color{red}{小时在后}$。

在$\color{red}{逆读法}$中，当分钟大于$\color{red}{30}$分钟时，介词 $\color{red}{to}$ 连接小时与分钟，当分钟$\color{red}{小于等于}$ $30$分钟时，用介词 $\color{red}{past}$ 连接小时与分钟。

注：逆读法中$30$分钟通常用 $\color{red}{half}$ 表示，$15$分钟通常用 $\color{red}{a\ quarter}$ 表示。

“半”的用法

结构：数字$+$ $\color{red}{hour(s)}$ $+and+$ $\color{red}{a\ half}$ 或者 数字$+and+$ $\color{red}{a\ half}$ $+$ $\color{red}{hours}$

年份

年份表达法

四位数年份，通常先读$\color{red}{前两位}$，再读$\color{red}{后两位}$。
百位为$\color{red}{0}$时，可以用 $\color{red}{and}$ 连接千位和十位或个位。
百位和十位都为$0$时，此时$0$可以读作 $\color{red}{字母o}$ 或者用 $\color{red}{and}$ 连接千位和个位。

日期

日期表达法

英式英语：$\color{red}{日月，年}$
美式英语：$\color{red}{月日，年}$
注：日在前时，日和月之间加 $\color{red}{of}$ 。

年代、世纪、年龄

年代表达

结构：$\color{red}{the+年代+s/'s}$，介词用 $\color{red}in$

世纪表达

结构：$\color{red}{the}$ $+$ $\color{red}{序数词}$ $+$ $\color{red}{century}$

年龄表达

结构：$\color{red}{in}$ $+$ $\color{red}{one's}$ $+$ $\color{red}{整十的复数}$

分数

分数表达法

先$\color{red}{分子}$，后$\color{red}{分母}$，分子用$\color{red}{基数词}$，分母用$\color{red}序数词$，分子$\color{red}{大于1}$，分母加 $\color{red}{s}$ 。$\Big($分子分母之间用连字符连接$\Big)$

小数

小数表达法

小数点左边数字$\color{red}{合起来读}$，小数点右边数字$\color{red}{分开}$读。小数点读作 $\color{red}{point}$ ，小数点右边出现$0$，可以读作 $\color{red}{o}$ 或 $\color{red}{zero}$ 。

百分数

百分数表达法

写法：$\color{red}{数字+\%}$
百分号读作 $\color{red}{percent}$ ，没有$\color{red}{复数}$形式。

主谓一致

当分数和百分数修饰可数名词$\color{red}{单数}$时，谓语动词用$\color{red}{单数}$，
当分数和百分数修饰可数名词$\color{red}{复数}$时，谓语动词用$\color{red}{复数}$，
当分数和百分数修饰不可数名词时，谓语动词用$\color{red}{单数}$。

算式

类型	例句	注解
加	$A\ plus\ B\ is\ C$	$plus$ 可以换成 $and$ ，谓语动词用$\color{red}{单数}$
减	$A\ minus\ B\ is\ C$	谓语动词用$\color{red}{单数}$
乘	$A\ times\ B\ is\ C$	$times$ 可以换成 $multiplied\ by$ ，谓语动词用$\color{red}{单数}$
除	$A\ divided\ by\ B\ is\ C$	谓语动词用$\color{red}{单数}$

注：等于可以用 $\color{red}{is}$ 或 $\color{red}{makes}$ 或 $\color{red}{is\ equal\ to}$ 表达

倍数

1. $\color{red}{倍数}$ $+$ $\color{red}{as}$ $+$ $\color{red}{形容词/副词原级}$ $+$ $\color{red}{as}$
   注：两倍用 $\color{red}{twice}$ ， 三倍以上用 $\color{red}{基数词 + times}$
2. $\color{red}{倍数}$ $+$ $\color{red}{the}$ $+$ 表示$\color{red}{大小/数量}$的名词(如：$size、length、weight$ 等) $+$ $\color{red}{of}$

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第七课 冠词

不定冠词

用法

1. 不定代词分为 $\color{red}{a/an}$ 两种形式，其中 $a$ 加$\color{red}{辅音}$， $an$ 加$\color{red}{元音}$。
2. $a/an$ 的意思相当于 $\color{red}{one}$ ，表$\color{red}{泛指}$，后跟$\color{red}{可数名词单数}$。

易错点

1. 元音字母开头的单词，元音字母发元音用$\color{red}{不定冠词an}$ ，发辅音用$\color{red}{不定冠词a}$。
2. $\color{red}{不发音的h}$ 开头的单词前用不定冠词 $\color{red}{an}$ 。
3. 单个字母签的不定冠词选择看发音，元音开头用 $\color{red}{an}$ 。
4. 不定冠词还可以表示$\color{red}{每一}$。
   • 例句：我每天上三节课
   • $\color{red}{I\ have\ three\ lessons\ a\ day.}$
5. 不定冠词表示某个。
   • 例句：一个姓刘的先生昨天去看他了。
   • $\color{red}{A\ Mr.Liu\ came\ to\ see\ him\ yesterday.}$
   • 注：此时加 $a/an$ 是因为不知道哪个“刘先生”，当人确定时不能加冠词。

定冠词

来源

冠词	来源	名词	用法
$a/an$	$one$	可数名词单数	泛指
$the$	$\color{red}{this、that、these、those}$	$\color{red}{所有名词}$	$\color{red}{特指}$

定冠词用法口诀

$\color{red}{独旧双方级乐序 姓形山河惯建筑}$

$\color{red}{独}$：独一无二。the sun, the moon, the earth （独一无二的天体）

$\color{red}{旧}$：上文提到。There is a woman. The woman is a witch.

$\color{red}{双}$：双方皆知。 Look at the blackboard.（在课堂上）

$\color{red}{方}$：方向方位。the east, the west, the south, the north

$\color{red}{级}$：形容词最高级。the best, the most beautiful

$\color{red}{乐}$：西洋乐器。play the piano/guitar/violin

$\color{red}{序}$：序数词前。the first, the second, the third

$\color{red}{姓}$：the+姓氏 s, 表示一家人。the Smiths(史密斯一家人）； the +姓氏 s’ 表示“家；住宅”；the Smiths’史密斯的家

$\color{red}{形}$：the+形容词表示一类人。the rich(富人） ， the young(年轻人） ，the old(老人)

$\color{red}{山河}$：某些山川河流。the Yellow River

$\color{red}{惯}$：习惯用法。in the morning，in the past

$\color{red}{建筑}$：部分建筑。the great wall

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第八课 冠词

不定冠词的位置

• 正常情况下，冠词放在名词短语$\color{red}{之前}$。
• 不定冠词在 $\color{red}{as/so……as}$ 结构中，通常放在 $so/as$ 修饰的形容词之后。
• 不定冠词在 $\color{red}{such……}$ 结构中，通常放在 $such$ $\color{red}{之后}$，形容词$\color{red}{之前}$。
• 不定冠词在$\color{red}{too……to}$结构中，通常放在 $too$ 修饰的形容词 $\color{red}{之后}$。

定冠词

定冠词复习

用法口诀：$\color{red}{独旧双方级乐序，姓形山河惯建筑。}$

定冠词补充

节日

中国传统节日（以“festival”结尾的）前加 $\color{red}{the}$ ，以 $\color{red}{Day}$ 结尾的节日通常$\color{red}{不加the}$ 。

国家名

$\color{red}{全称、缩写}$加the，简称不加the。
注：切勿将缩写与简称相混淆！
举例：

• 中华人民共和国全称：the People's Republic of China
• 缩写：the PRC
• 简写：China

语言

语言后加$\color{red}{language}$则加the，不加language不加$\color{red}{the}$。

零冠词

定义

不用冠词的情况称为$\color{red}{零冠词}$。

用法口诀

$\color{red}{\large{\text{0123467X}}}$

• $0 →$ $\color{red}{球类、棋类}$
• $12 →$ $\color{red}{月份}$前不用冠词
• $3 →$ $\color{red}{三餐}$前不用冠词
• $4 →$ $\color{red}{四季}$前不用冠词
• $6 →$ $\color{red}{by+交通工具}$（因为6长得像b，所以用6代替）
• $7 →$ $\color{red}{星期}$前不用冠词
• $\text X →$ $\color{red}{学科}$前不用冠词
  注：meal表示一顿饭加冠词，如 $\color{red}{have\ a\ meal}$ ，三餐前如果有修饰词加不定冠词a/an，如 $\color{red}{have\ a\ wonderful\ breakfast}$ 。

其他用法

1. 物质名词表示$\color{red}{泛指}$。
2. 泛指的$\color{red}{可数名词复数}$前。
3. 被选为$\color{red}{\text{xx}头衔}$时。
4. 名词前已经有限定词时：$\color{red}{物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格}$。
5. 表示同一个人的$\color{red}{两个}$身份时只在$\color{red}{前一个}$前用冠词。

第一功能与其他功能

第一功能（指某个场所最主要的功能，例如学校【school】的第一功能为上学，监狱【prison】的第一功能为关押犯罪，教堂【church】的第一功能为做礼拜等等）不加the，而其他功能加the。

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第九课 介词

介词特点

1. 介词在句中$\color{red}{不单独}$充当句子成分
2. 其后跟$\color{red}{名词}$性质的词、短语、句子作为介词的$\color{red}{宾语}$。
3. 地点副词前通常$\color{red}{不加}$介词。（地点副词如：home，abroad，here，there）

地点介词

表示位置

• beneath 在…下（$\color{red}{接触}$）
• under 在…下（$\color{red}{垂直}$）
• below 在…下（$\color{red}{非垂直}$）
• on 在…上（$\color{red}{接触}$）
• over 在…上（$\color{red}{垂直}$）
• above 在…上（$\color{red}{非垂直}$）
• between 在…之间（$\color{red}{两者}$）
• among 在…之间（$\color{red}{多者}$）
• on 在…里
• in front of 在…前

表示位移

• up 向上
• down 向下
• over 越过
• around 绕着
• past 经过
• to 去
• away from 远离
• onto 上去
• into 进去
• out of 出来
• along 沿着
• off 下来
• across 经过（$\color{red}{表面}$）
• through 经过（$\color{red}{内部}$）

表示方位（常用于地区、国家的表示）

• in 在…$\color{red}{内}$
• on 与…$\color{red}{接壤}$
• to 与…$\color{red}{隔海相望}$
  注：$\color{red}{to\ the}$ 可以省略

时间介词

• in
  • 用在年、月、$\color{red}{季节}$前
  • 用在世纪、$\color{red}{年代}$、年龄段前
  • 固定搭配
• on
  • 用在$\color{red}{具体某一天}$前
  • 用在$\color{red}{有修饰}$的早中晚前
• at
  • 用在$\color{red}{时刻}$前
  • 用在$\color{red}{年龄}$前
  • 固定搭配
• during
  • 在…期间（一段时间，活动）
• since
  • 自从，后加$\begin{cases}\color{red}{一般过去时句子}\\\color{red}{时间点}\end{cases}$
• for
  • 持续，后加$\color{red}{时间段}$

方式介词

• by
  • by+$\color{red}{交通工具}$
  • by+$\color{red}{\text{doing}}$
• in
  • in+$\color{red}{交通工具}$
  • in+$\color{red}{工具材料}$
  • in+$\color{red}{语言}$
• on
  • on+$\color{red}{交通工具}$
  • on+$\color{red}{工具}$
• with
  • with+$\color{red}{身体部位}$